中考刚刚结束，初三学生终于可以好好休息一下了。不过，长达两个半月的暑期，要是一味地看电视、睡懒觉、玩游戏，未免太浪费时间了。高中老师提醒：与初中比起来，高中学习无论是知识的难度还是容量都要提高很多，升学压力也更大，要求学生学习更有自觉性。很多初中学习很好的学生进入高中后无法适应，成绩一落千丈。为了能提前适应高中生活，初中毕业生不妨上个初升高衔接班，领先一步适应高中生活。
1、 难度加大
“初升高”是道槛
四川师范大学教授游永恒曾专门针对高一新生组织了“适应高中学习”的问卷调查。据调查问卷统计，进入高中后，新生在很多方面都感到不适应。学生们反映的问题很多，包括学习内容、方式等等各个方面。具体来说，高一新生觉得“高中学习难”的主要原因有如下几个方面：高中学科多，节奏快，功课要靠理解去掌握，不能再死记硬背了；不太习惯高中的自学方式；学习方法和习惯还停留在初中阶段；老师上课速度快，跟不上老师的思路；上课能听懂，课后作业不会做；理科尤其是数学；不能有效地支配时间；高中的竞争比初中大幅提高；住校生活不能很快适应。
“只有少部分学生在升入高中后能迅速摸索出一套较好的学习方法，大部分高一新生还是需要有经验的老师指导。”成都戴氏英语学校副校长戴久洪说，从他多年与高一新生打交道的经验来看，相对而言，初中学习优秀的学生较容易摸索及掌握一套行之有效的学习方法，但仅有三成左右的同学认为自己的学习方法可行，而成绩中等或偏下的同学普遍对自己的学习方法不满意。
2 、暑期衔接
“缓坡”进入高中
与其在高一开学跨一个“大槛”，不如在这个暑期里就着手准备，从“初升高”衔接班的“缓坡”进入高中学习。暑期，成都许多知名的培训学校都将开办“初升高”衔接班。各个培训学校的负责人称，从往年的经验看，参加过衔接班的学生进入高一后，适应高中学习生活更快，学习更自信和主动，平均学习成绩要比没有参加过衔接班的学生要好。
据了解，相较往年，今年暑期的“初升高”衔接班呈现两大特色。一是分类更细，更有针对性。如戴氏英语学校推出的理科精英集训班专门针对数理化较好的学生；龙文学校利用自身只做“一对一”辅导的优势，推出“全日制一对一辅导强者营”，并提出了“点对点”的教学要求：学生的“弱点”对老师授课时的“重点”，学生的“失分点”对老师授课时的“强调点”，学生平时的“强势点”对老师授课时的“稳固点”，从而更好地保证教学效果。二是在串讲知识的同时，更加注重教给学生解决问题的方法与良好的学习习惯。如在龙文学校，有专门的心理老师帮助学生找到学习方面的“心结”，同时通过1个月左右的全日制辅导，纠正学生不好的学习习惯。“只有掌握了高中阶段正确的学习方法，养成良好的学习习惯，才能保证学生在高中保持‘一步领先，步步领先’的状态。”望子成龙学校校长蒋杨斌强调，学生在暑期学习相应的衔接课程，是一种比较前瞻的做法，但衔接班绝不能只简单串讲知识，而应该包括心理准备、学习方法、学习习惯等诸多方面。
3、 未雨绸缪
提前一步备高考
对于即将升入高中阶段的学生，各个培训学校的负责人几乎都提出了一个忠告，那就是千万不要以为离高考还有3年时间，高一年级可以马马虎虎的学习。
蒋杨斌称，据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，觉得很累，于是便把高一当成了“玩耍时间”。但高中学习要靠学生自觉，如果不认真学习，肯定会对成绩有影响。比如高一数学，一开始就学函数，在高考中，有关函数的考题遍布填空题、选择题，也是“压轴题”的常考内容。如果学生刚开始的基础没有打牢，在高三复习起来就会
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