一人“带法”全家学法

　　“爸爸，我今天又给你们带回来一条法律。”21日，通江县泥溪小学五年级一班金玉梅放学回家一走到院坝，就急切地喊。

　　“啥子法？”父亲金钟友从屋中迎出来。“是《学生伤害事故处理办法》第二十八条。”金玉梅从书包里掏出《学生“带法回家”专用手册》，递给父亲。

　　金钟友接过手册，一字一句读起来，“未成年学生对学生伤害负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任……”读了几遍，思索一阵，“我原先还以为学生在学校发生的事与家长无关。”随即，他要过笔，在手册“家长学法体会”一栏中写道：“此法让我明白了作为监护人的责任。今后，我一定加强家庭教育，让孩子遵纪守法。”

　　法制建设在山区农村群众中一直是薄弱环节。今年5月，该县选取20所中小学，开始实施“带法回家”主题教育活动，目的是“一人带法，全家学法，社会受益”。

　　“每周星期四前，乡镇司法所的同志就把精选的法律条文送到学校，各班班主任在星期五将条文写在黑板上，学生再抄到由县司法局统一印制的《学生“带法回家”专用手册》上。学生放学后带回家，让家长学习，并签上学法体会，下周一上学时交班主任检查备案。一个季度召开一次学生和家长会,交流经验。”泥溪小学校长余川介绍说。

　　一位姓景的学生告诉记者，过去他父亲经常在酗酒后打他母亲，他母亲看了带回的《婚姻法》相关条文后，勇敢地诉求离婚，使他父亲主动在他母亲和乡干部面前忏悔，表示痛改前非。

　　目前，该县印制分发《学生“带法回家”专用手册》18106本，受教育的师生和家长达50000余人。

　　“一名学生带动一个家庭，一所学校带动一个片区。下学期我们将在更多学校推广‘带法回家’普法实践活动。”通江县教育文化体育局局长田勇说。