10月以来，青羊区教育局相继发布四道减负令。昨日，该局又发布第五号减负令———“质量提升令”。宣布从明年起，将评价学校这一职能“外包”给第三方，给教育局“松绑”。这在省内尚属首次。

　　具体办法是：向社会征集教育专家、评估专家和家长代表，形成一个独立于教育局之外的第三方评估机构。该机构将按照“增值性评价方式”（学校的纵向评价方式）对青羊区所属的中小学校进行详细调查和全面评估，并出具专业的评估报告。青羊区教育局将根据评估报告定期向家长发布“教育白皮书”。

　　五号令还提出，青羊区教育局将依据报告的结果对校长和老师进行评估。校长将实行资格时效制。以3年为限，时效期满，要经过业务、业绩考核程序重新取得校长资格，未能取得者不能上岗。

　　此外，针对学生的评价机制也发生了变化。五号令规定，从明年开始，青羊区教育局将为每一个学生建立一个“综合竞争力账户”，由该区师教办进行管理。“综合竞争力账户”的指标不仅包括了德、智、体、美、劳等传统指标，还加入了行为习惯、学习轻松程度等新型指标。今后“综合竞争力指数”就将作为青羊区对该区中小学学生的唯一评优指标。青羊区教育局局长娄进表示，这一改革是为了进一步深化学生评价机制的改革，从导向上革新传统唯“分数论”的评价方式。