大悟的感觉，好像忽然间明白了老师课堂上讲的知识到底是什么意思，究竟是如何应用的。尤其是做一些综合性的题，有助于将前后的知识连贯起来，将容易混淆的地方区分开来。

　　要充分发挥做题的功能，不要仅仅是做题------看答案--------纠错。做题一定要总结反思，不要做出一题只会一题。做题和总结反思到一定的程度，就会通透，你才会发现原来物理就那几个招式，只是从不同的角度来描述，如果达到这个境界，那就恭喜你可以少做或不用做物理题了。

　　整套题做完用老师安排的套题定时训练就可以了，自己做题建议分项去做。如按模型做（子弹打木块、传送带、天体运动、电磁偏转、弹簧问题等），按题型做（热学、机械波、光学、原子物理或选择题、实验题、计算题等）。对检查出自己的弱势章节强化练习等（这就像学弹琴先一个音符一个音符的过关，对不过关的部分反复练习）。

　　建立错题本。将自己在做题过程中和每次考试或自测中做错的题摘抄出来，记录在一个专门的本子上，反复研究自己的错误，可以发现自己知识结构的薄弱之处和思维方法的偏执不周全的地方，警钟长鸣，更能督促人不断进步，在实施过程中需要坚持不懈。当然将全部错题摘录下来实在费不少精力，在紧张的复习中有时很难做到，因此建议有选择的摘抄，只须选出确实有价值、值得日后再看的精品即可。

　　3、稳步提高 

　　物理的学习依靠记忆和理解，记忆是理解的基础，完全否定记忆是毫无理由的，也是学物理的弊端。记住典型的物理过程、典型的方法、典型习题中的结论能显著提高解题速度，在考试中就有充分的时间检查和攻克难题，能大大提高考试分数。

　　养成良好的思维习惯。在考试中注意审题和执行严谨的解题步骤。在物理解题中是有着一套比较严整的解题思路的。第一步是审题画草图，第二步是受力分析或过程分析，第三步才是根据分析选择适当公式进行计算。即“先物体、查受力、分析运动、列方程，检验”。有很多学生边审题边列方程，略过了过程分析这一步，但实际上绝大多数学生物理的感觉远没好到一看即知的程度，知道这一点，就要老老实实地按照思维过程解题。

　　理综考试大部分同学都觉得时间不够，原因就是平时做题没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想．可在考试时，有时间限制，考试时要求做一个理综选择题平均时间是2。5分钟，做一个物理计算题的时间一般不能超过9分钟。一到考试旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，其效果是不会好的。建议平时做作业时也要在眼前摆个钟，加强限时训练，一道选择题一般只能用3分钟，大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟．高三复习后阶段这种训练很必要。

　　回归教材。现有的高考模式，物理考查所占的时间在1小时左右，所以不会有太多的偏、难、怪题出现。例如：2007年高考四川理综物理考卷中，14题“热学”的问题，15题的“交流电”的问题，16题关于“天然放射现象”的问题，19题的“光电效应”问题，20题的“机械波”问题，都是比较基础的题目，教材上有原型。所以要回归教材。

　　注意规范解题。解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。

　　寻找一个参考系。选一个物理成绩现在跟你差不多的同学且按原来的方法复习的同学为参考，就会看到自己在前进，看得见成果，自然有干劲。再选一个比你物理成绩好的同学做你要追赶目标，就会有动力，追上后会有成就感。还要选

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