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罗晓晖:08年语文全国高考大纲解读与后期复习
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   成都全搜索教育频道 / 08-03-12 15:10:50 / 作者:罗晓晖   来源:本站原创   

  一、08年高考考纲的简单解说

  《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》(以下简称《考纲》)已经发布,下面简单谈谈我的看法。

  第一,《考纲》与往年相比,基本上没有变化。《考纲》是高考的指导性文件,其重要性在于它是高考命题的基本依据,命题人不得违背它的规定。应该说,最近几年的高考命题,基本上已经形成了固定的模式,高考试题的题型、考卷结构、分值分布,都是基本固定的。这与《考纲》的稳定性是密不可分的。可以说,在对高考进行大幅度的改革之前,《考纲》和高考试题,都不会有明显的变化。

  这就意味着,语文复习应该按照既定方针办,完全没有调整的必要。“抓两头,带中间”的复习策略仍然是有效的——把试卷前头的第一卷选择题、后头的作文抓好,仍然是语文复习的核心任务。至于如何解决各个知识板块复习中的具体问题,这不是本文的任务。

  第二,作文部分,《考纲》增加了“每一个错别字扣1分,重复的不计”的评卷要求。这个规定是明晰的,没有歧义,因此在今年的高考评卷中,必然会得到实施。以前作文评卷,通常是要求3个错别字扣1分(同一错别字重复出现的不另计),08年的要求显然更为严格。

  作文是一个语文能力的综合性测试,汉语字词的正确书写和准确理解是汉语表达的基础,因此对错别字采取更严厉的措施,是很正常的。有的人认为作文主要考查文学写作能力,这当然是正确的;但目前中学生母语基础较差已是不争的事实,这项新规定自有其现实针对性。这个新规,并不妨碍写作能力高的考生得到高分,因为写作能力很高的考生的汉语基本功不可能很差。很难想象,一篇错别字连篇的作文会是优秀的文章。如果一篇文章真的不错,那么有一两个错别字,或偶尔出现笔误,这不会对其分数形成较大的影响。

  二、当前如何进行语文复习

  语文复习有一个基本规律,就是“抓好两头,带动中间”。这是就高考语文试卷结构而言的。所谓“两头”,就是试卷前头的基础和后头的作文;所谓“中间”,主要指的是试卷中间的古诗阅读题和现代文(文学作品)阅读题。

  第一,夯实基础,抓好第一卷。

  语文试卷“前头”的第一卷,考查语文基础知识和基本能力。这一块包括三个大题:第一大题是语言基础,包括字词成语病句;第二大题是科技文阅读;第三大题是文言文阅读。这三个大题之中,第一和第三大题最为要紧,是高考成绩拉开差距的重要一环,请每个考生一定在这一块多下点功夫。很多考生就是在这部分吃了大亏。这部分是客观题,每题3分,一不小心比人家多错两三个,就落下6-9分,语文就很容易考砸。根据以往的情况看,语文高考,最容易出现问题的是前面4个小题。这4个小题属于语言基础,必须夯实。夯实就是要不断地练,不断地积累。目前的语文复习,首先就必须夯实这个部分,要多做基础小练习,通过练习扩大覆盖面。考生自己还要准备一个“错题本”,做好查缺补漏。第一卷的问题解决好了,语文高考的问题就至少解决了一半。

  第二,突出重点,抓好作文。

  作文60分,这是谁都无法忽视的重点。作文的抓法,不能走常规路线,以为多写多练,就能出成绩。作文训练如果不得法,练得再多,也等于没有练,反而浪费时间和精力。

  我的高考作文复习方法是:

  第一, 除了考试,基本不写大作文,多做片段训练。

  第二, 为学生提供经典材料,并强制在考场作文中使用指定的经典材料。

  第三, 把语言实际运用的“仿句”等手法普遍运用于作文之中。

  第四, 自主搜寻富有哲理和富于文采的语句或语段20个,作为各自的作文备考资源。

  考场作文的训练窍门,只有两点:一是解决材料问题,做到

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