在孩子的第一个7年，无论如何，孩子会自然地倾向于模仿并变得活跃。有价值地对榜样进行模仿是早期教育中适当的方法，而且是可操作和有效的。5岁以前的孩子对他周围显现的事物的态度是完全开放和高度敏感的。这种开放和敏感的品质相结合，倾向于通过运动来回应——其结果就是动作的模仿。模仿是外部世界和孩子内部意志的结合体。他看到什么就做什么，他不能在体验的时候，像成年孩子或者成人那样无动于衷。

　　为什么对这个年龄的孩子更愿意考虑用模仿和榜样的方式而不是解释和指导呢？从20世纪60年代开始，家长和教师们对幼儿普遍实施智力化的教育，包括提问、选择、解释和指导。这种轰击把孩子带入高速增长的意识里。在他们的口语和行为中，他们显得早熟，而模仿的运用包含着一种非智力的方法，它能进入没有被损伤的孩子5岁之前自然的思想状态中。模仿符合自然的步调。

　　幼儿得到模仿的机会，就会显示出他们没有受到强迫却乐于跟随成人引导的意志。这逐渐也会成为习惯，并且在这种体验中培养出他们对成人世界的尊重和信任的态度。

　　支招

　　对父母来说，能给孩子最好的礼物就是让他有感受快乐的能力。这里说的“快乐”可不是给他买个心爱的玩具那么简单。

　　真正的快乐可以滋养孩子的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的孩子都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。这里给你一些建议，让你可以带孩子走到生活充满阳光的那一面。

　　孩子快乐的方法之发呆和闲逛的时间

　　能够获得成功的孩子通常也就能得到快乐。然而，在帮助你的孩子准备应付未来的种种挑战的同时，你一定要克制自己，不要用各种各样的活动把孩子的时间填得太满。在大人们都高喊减压的年代，小孩子也需要同样没有压力的空间，在各种训练班和课程之间得以喘息。

　　给他们一些望着天空的云发呆的时间，这种你看来是无聊的活动其实是孩子的想象力充分活动的时间。让他们可以不受约束地去抓小昆虫，堆个样子奇怪的雪人或者是看蜘蛛结网。这些活动都将给你的孩子一个自己去探索世界和追求快乐的机会。

　　那么你呢？为什么不试试也在自己拥挤的日程中抽出个小空隙，加入到孩子们欢乐的队伍中去。从帮儿子洗个澡，到全家人在院子里数星星，其实快乐到处都有。