地讲故事，它需要靠父母和孩子的共同相象才能完成，有一定的难度，对年龄稍大的孩子更为适合。比如：

　　妈妈：“从前有一只虎妈妈，生了6只小老虎。”

　　孩子：“小老虎个个都很可爱。”

　　妈妈：“有一天，虎妈妈带着小老虎们去找吃的。”

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　　这就好像在玩一场游戏，父母不必计较情节是否合情合理，是否有逻辑可循，而应鼓励孩子大胆想象，勇敢地表达自己的想法，增添亲子生活的乐趣。同时，父母也能从孩子的表述中了解他的喜好和他的情绪变化等。

　　怎样讲好睡前故事

　　* 绘声绘色

　　给孩子讲故事，需要语言生动、表情丰富，让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。

　　对小年龄的孩子来说，如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，讲故事的效果就更棒了！比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵，小白兔活泼可爱的形象一下子就活灵活现了；而讲到山羊爷爷时，一个慢条斯理地抚弄胡须的动作，就能让孩子感受到山羊爷爷沉稳平和的神态。

　　* 配合图画

　　大多数儿童故事都是图文并茂的，那些图画颜色鲜艳、形象生动，极易吸引孩子的注意。所以孩子在听故事的时候不单是用耳朵听，还在用眼睛看图画，用脑子想图画的意思。父母如能根据画面，与孩子边看边讲，效果就更好，而且还可以调动宝宝的多种感觉器官同时活动。

　　* 有意重复

　　孩子学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。当孩子重复听讲同一个故事时，能在重复启动的故事形象中产生愉快感，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。因此，孩子对他喜欢的故事总是百听不厌。

　　对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地就能自己讲了。

　　* 耐心启发

　　给孩子讲故事要有耐心，要穿插着向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答不对或答不出就耐心解答，下一次讲故事的时候再让他答一次（激发孩子想象力方面的问题则不在此列）。

　　当然，问题的难度要伴随着孩子的成长，循序渐进。一开始，问题可以简单些，如“兔宝宝在猴子阿姨家吃了些什么”之类，以调动孩子的思维，让孩子养成边听故事边思考的好习惯。然后再让他尝试填充故事，续编故事，接龙故事等，以培养孩子的想象力和思维能力。

　　* 把握时间

　　讲故事，一般十几分钟就够了，因为孩子每天玩的内容不能太单一，一个内容也不能持续时间太长，否则孩子就没兴趣了，注意力以也不容易集中，甚至产生排斥心理。所以，在刚开始时，每次只要讲3～5分钟，然后再逐渐增加到十几分钟。

　　讲故事时，花一点点时间选择故事，熟悉内容和情节，确定讲故事的方法。这样，讲起来质量才高，效果也好。

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