有一句话常在年轻父母的嘴里念叨：“决不能让孩子输在起跑线上。”为了迎合家长的这种心理，近几年，格尔木市许多幼儿园都提前开设了语文、数学、外语等科目。幼儿园的孩子早早背上了书包，学前教育正在变成学校教育。

　　幼儿有了家庭作业

　　聪聪是格市一家民办幼儿园大班的小朋友。他说，每天晚上最不高兴的事就是写作业，数学、识字、外语，各种作业加起来一个小时也写不完。聪聪妈妈为此更是头疼，因为她每天晚上都得陪着孩子写作业。聪聪的妈妈说，自己感觉儿子已经提前上小学了，每天连玩的时间都没有。调查表明，当前幼儿园小学化教育的现象非常普遍，很多幼儿园开设了识字、数学、外语等课程。一位幼儿园老师说，她所在的幼儿园每学期都要对孩子予以测评，每个孩子都被要求背诵学过的诗歌。于是，许多老师不得不占用游戏的时间来教孩子。有孩子说，他们到院子里活动的时间越来越少了，大部分时间都在上课。

　　格尔木市江源路小学的几名老师也说，这几年，孩子在幼儿园学习的知识明显多了，有的孩子入学时就能认几百个汉字，会背几十首古诗。

　　家长对幼儿教育“增负”看法不一

　　有的幼儿园园长向记者抱怨，家长送孩子来幼儿园，第一句话就问：“你这里教什么？”识字、算术、外语这些比较容易显示幼儿园的教学成果，家长都很看重。相当多的幼儿园开设这些课程，就是为了迎合家长的要求。

　　不少家长对幼儿园开设专业的学习课程表示赞赏。一位姓李的先生说，他以前一直奉行自然教育，认为过早学习识字、英语、数学等内容是揠苗助长，儿子因此度过了无忧无虑的学前时光。可是到儿子上小学后，李先生发现同龄的孩子能认会读，能加会减，英语更是张口就来，自己的孩子学习成绩靠后，李先生这时后悔不已。

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