一位SP（左）正在接受问诊

　　■他们最低大专学历，没病装病，看完“病”再“挑刺”

　　■他们的生活充满神秘，最近将迎来40名新成员

　　■他们的国际名字叫SP———标准化病人。用自己的躯体做医学学生的“活道具”，他们有一个美丽的名字“医学模特”

　　明年1月1日起，实习医生出诊需经患者同意。而在16年前，四川大学华西临床医学院就已经培训出亚洲第一批SP，作为实习医生的“诊疗”对象，大力避免了学生与真病人“被迫合作”的情况。昨（9）日记者获悉，为了让学生在走上实习岗位前得到更多的锻炼，学院将新增40名学生成为SP。这些未来的医生将在职业和患者之间转换角色，缓解因教学实习而带来的医患矛盾。目前，40名学生SP已基本通过培训，将于10月走向“岗位”。

　　SP 如何工作？

　　分别扮演病人、评估者和教师

　　每年的春秋两季各有20天，是SP最忙的时间。华西临床医学院的学生从进校到毕业，一共有5次接触SP的机会：两次问诊两次查体，还有一次毕业考试。SP需要扮演病人、评估者、教师三重角色。

　　教室里，一男子按着腹部，额头上直冒汗，一个劲地喊疼；另一位有“抑郁症”的男子，

　　面容憔悴、目光呆滞，脸上还挂着泪痕，木然地坐在沙发上……

　　一位“医生”进入诊断室后，先自我介绍，然后开始问诊、查体。一次全面的查体，男性病人需要检查186个项目，女性病人需要检查192个项目。SP在扮演病人过程中虽然装作一无所知，但脑子里要牢记学生们近200个项目是否依次正确完成。

　　待查体结束后，SP即转换为老师及评估者的角色，对学生一一讲述：哪个部位你用力过大，如果是真正的病人会感到疼痛；哪个检查你漏做了或者手法不对等等。SP给学生的评分成绩占学生《临床诊断学》科目总分的20％。

　　为何让学生做SP？

　　让他们今后更好地了解患者

　　即将“上岗”的学生SP有20名男生，20名女生。男生接受查体，女生只接受问诊。他们都是临床专业高年级的学生。

　　“学生们有基础，接受能力强。”临床医学技能培训中心的周老师说，书本上的知识可以记住，但在操作中能否准确、熟练地应用又是一码事，“学生做SP，今后可以更好地了解患者。”

　　15年来，年轻和年长的SP们由于工作调动和年龄原因，渐渐退出。成都的SP一直保持在20人左右，年龄从22岁到70岁不等，都是大专学历，从事各种职业，对于第二职业SP显得比较神秘，比较低调。“我们对老师（SP）非常尊重，路上遇见都要问候。”一名女同学说。

　　SP的收入是多少？

　　按小时计费 每小时50元

　　SP的工资按小时计费，现在从最初的每小时12元涨到了每小时50元。这为40名学生提供了勤工俭学的途径。和所有的SP一样，当有课时需要的时候他们才来“上班”。“并不是为了钱，只想更好地锻炼一下自己。”一名女同学说。一些SP认为：“这毕竟是为医学事业献身，钱是次要的。”

　　周老师向记者描述了SP的基本条件：有一定的语言表达能力，大专以上学历，有足够的责任心以及为医学事业献身的准备。

　　临床医学技能培训中心负责人夏天表示，学院一直借助新理念培养医生，减少对患者的伤害。每个实习医生在接触患者之前，都接受过严格的训练和学习。

　　一个SP的自述

　　这份职业更像演员

　　王老师今年69岁，一次偶然的机会成为SP，瞒着家人一做就整整10年。因为身体欠佳，3年前退出了SP领域。在反复嘱咐不可泄露身份之后，他才接受了记者的电话采访，“这份职业更像演员。”

　　回忆第一次进行SP的过程，王老师说当时还真有点不适应。当教学需要时，还得让毫无经验的学生进行生殖器及肛门直肠检查。总结起SP的经验，王老师认为最重要的是逼