记者昨（5）日从实验小学成都花园分校获悉，该校将改革学生作业方式，尝试布置分层作业，让学生用自己喜欢的方式完成作业，以减轻学生过重的课业负担。

　　实验小学成都花园分校将着力改变书本作业内容和形式的枯燥、单调，根据学生不同年龄层次开发了适合他们兴趣、爱好的作业，如低年级学生课堂的“情境式作业”、“游戏式作业”，家庭中的“学生家长合作型活动”；中高年级学生的“操作性作业”、“调查性作业”、“探究性作业”、“应用性作业”等。据介绍，该校的所有作业都将以“小博士题集”、“小博士论坛”形式布置给学生，由学生选择，并以自己喜欢的方式去完成。该校校长何平认为，不当的作业，很大程度上是学生的直接负担源，“分层作业”将有助于把学生从“题海战术”中解脱出来。