今年，大批金猪宝宝的来临催生了多家从事早期教育机构的诞生，其中有不少为以英语教学为主的早期教育机构，如阶梯少儿英语、迪斯尼英语等，主要针对2～5岁左右的孩子。

专家认为孩子早教越早越好。

　　不过，家长感到很疑惑：孩子毕竟还小，怎样才能让其掌握英语这门“外来语言”呢？对此，有关专家指出，孩子学外语要领也很简单，即循序渐进地学习“听说读写”。

父母老师可多与孩子进行交流互动，以开发孩子的语言能力。

　　“听”

　　多放英语动画故事

　　专家指出，宝宝学英语越小越好，可经常放英语片断锻炼其听力，最好放些欢快点的英语动画，通过电视台、DVD，或是电台里的英语儿童故事。建议多听英国式的英语，发音清晰，小孩易模仿；而不要听有粗俗语言的动画，比如《南方公园》，以免还没学好就先学坏了。

　　“不管宝宝能不能听懂，家长可有事没事就放。”专家表示，因为听的感觉是潜移默化的，会逐渐刻在孩子的脑子里。如果家长会英语，最好经常与孩子讲英语，边讲边做动作，让其自己领会意思。只要打好“听”的基础，以后学“说读写”就不难了。

　　“说”

　　肢体语言诠释英语

　　当发现孩子开始跃跃欲试，想模仿别人讲英语时，家长就应想办法多让孩子开口。懂英语的父母除了平时可多向孩子讲英语外，还可采用一些比较生动的形式，比如用手指着普通公仔给孩子讲故事。先是反复说同一个故事，说了几回后，尝试让孩子补充其中的一些语句，甚至充当其中一个角色去表演。

　　如果父母不懂英语也不用着急，继续多给孩子听英语录音，有了感觉后，将来到学校正式学英语就很容易上手了。“如果父母时间允许的话，最好和孩子同步学习英语；条件允许的话，还可让孩子认识一些国外小孩，小孩子之间喜欢互相模仿学习，经常接触，孩子也会很容易学会英语。”

　　值得注意的是，与孩子用英语交流时，不要让他们做思想转换、语言转换，而是要多用肢体语言。

　　“读写”

　　可到后期再培养

　　至于读和写，可从5～6岁才开始培养，甚至从小学开始培养都未算迟，只要先打好听和说的基础，再花点儿功夫，读和写就很容易攻破了。只是要注意的一点是，在让孩子学读和写的时候，不要忘了继续锻炼“听”和“说”。